培养德智体美全面发展的、能适应新世纪中等教育（主要是语文教育）需要的合格师资以及从事教育科学研究、教育管理等方面工作的高级专门人才；培养具备较强的汉语言文学素养、能在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事相关工作的高级专门人才。

     业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

     招音乐表演（声乐演唱）2.均需参加该校组织的专业加试且成绩合格，暂无专业介绍。争激烈程度：音乐表演（西洋乐器演奏）5.

     1.市场营销本专业培养掌握现代公共管理理论，具备公共管理的基本素质和基本能力，能熟练运用先进的管理技术和方法，能在行政部门、公共事业单位、社会团体和企业从事公共事务管理实际工作和公共政策分析与研究等方面工作的应用型复合型专门人才。本专业学生主要学习以

     1.国际经济与贸易主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、国际投资学

     1.财务管理 本专业设置的主要课程有：微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、财务会计、管理会计、成本会计、财务分析、财务管理、国际财务管理、金融市场、证券投资等。 竞争激烈程度：

     1.会计学 （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。 （4）掌握一门外语，能熟练阅读

     1.工业设计主要课程：设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计心理学、设计快速表现、材料成型与工艺、产品形态设计、结构设计、专题设计等。高职高专阶段所学专业为工业设计、机械设计与制造、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造、数