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衢州学院专业介绍

阅读  ·  发布日期 2021-09-22 16:14:39  ·  作者 司越教育

衢州学院

   文史类

   1.商务英语

   专业培养目标:本专业培养具有较强的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专科人才,培养具有比较扎实的英语语言和国际经贸及商务知识,能运用英语和国际商务专业知识和技能从事涉外企事业单位商务洽谈、翻译、管理、文秘与服务接待等工作的工作者。

   专业发展目标:本专业构建以英语为主线,商务为环境,能力为中心的课程模式,注重语言基础课程的延伸性,强调专业课程的主导地位,确保本专业学生打下坚实的语言功底的同时又具备相关的商务知识。本专业将继续深化课程体系的改革和加强精品课程建设,加强校内外实训基地建设,拓展产学研结合领域。

   主要课程设置:本专业培养学生具有比较扎实的英语语言知识,掌握词汇语法、句式表达、篇章构造的语言基础理论,以及听力与口语、翻译与写作等各项实用技能和规律,了解英语国家的文化、历史背景,并掌握一门第二外语,具有良好的语言素养。掌握国际贸易、国际商法等国际经贸知识,懂得金融保险、贸易洽谈、市场调研、基础会计、商务公关等业务知识。具备较好的计算机应用能力,掌握办公自动化和网络应用的基本操作技能。本专业主要开设综合英语、商务英语听力、商务英语口语、英语翻译、外贸函电、跨文化交际、国际商法、国际贸易理论与实务、第二外语等。

   主要实践环节:专业见习、顶岗实习、毕业论文、进出口模拟实训、军事技能训练、“两课”社会实践、形势与政策教育、就业指导等。

   高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。

   竞争激烈程度:★★★☆☆


   理工类

   1.土木工程

   培养目标本专业培养基础理论扎实,专业知识面宽,实践能力、创新能力和自主发展能力强,具有本专业基本理论和基本知识,获得工程师的基本训练,具备初步的项目规划和研究开发能力,能从事土木工程的设计、施工和管理工作,德智体美全面发展的高素质应用型本科人才。

主要课程根据基础理论扎实,专业知识面宽的应用型人才培养要求,本专业课程设置采取主辅组合模式,课程涉及土木工程领域中的建筑工程、道路桥梁工程两个方向。主要课程有:工程制图、理论力学、材料力学、土木工程材料、工程测量、结构力学、土力学与地基基础、工程地质、土木工程施工、混凝土结构设计原理、钢结构原理、房屋建筑学、房屋混凝土结构设计、建筑施工技术与组织、建筑工程概预算、道路勘测设计、桥梁工程、路基路面工程、公路施工组织与管理、公路工程概预算。

主要实践环节工程制图训练、房屋建筑课程设计、混凝土结构课程设计、土木工程施工课程设计、基础工程课程设计、建筑施工组织课程设计、道路勘测课程设计、路基路面工程课程设计、钢结构课程设计、桥梁工程课程设计、认识实习、测量实习、地质实习、技术实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、建筑材料实验、材料力学实验、工程测量实验、土力学实验、结构试验。

英语要求:高职高专英语应用能力A级。

   高职高专阶段所学专业为建筑设计技术、建筑装饰工程技术、中国古建筑工程技术、园林工程技术、建筑工程技术、地下工程与隧道工程技术、基础工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑工程管理、工程造价、建筑经济管理、工程监理、市政工程技术、给排水工程技术、消防工程技术、城市园林、道路桥梁工程技术、铁道工程技术、工程测量技术、工程测量与监理、水利工程、水利水电建筑工程、城市水利、钢结构建造技术的考生可报考。

   竞争激烈程度:★★★★☆


   2.环境工程

培养目标:培养具有可持续发展理念,具备扎实的专业基础理论知识,能够进行污染控制工程的设计及运营管理、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程:基础化学、化工原理、环境化学、环境工程微生物、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境影响评价、室内环境监测、环境工程设计及CAD、仪表自动化及DCS技术、给排水工程、环保设备、环境保护与清洁生产及环境工程实训等。

就业方向:毕业生可在环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位等从事环境工程的设计、施工、监测、管理、教学和研究开发等工作。

高职高专阶段所学专业为生物技术及应用、应用化工技术、有机化工生产技术、精细化学品生产技术、石油化工生产技术、工业分析与检验、生化制药技术、生物制药技术、化学制药技术、高分子材料应用技术、材料工程技术、给排水工程技术、环境监测与治理技术、环境监测与评价、化学教育、生物教育的考生可报考。

   竞争激烈程度:★★☆☆☆


3.环机械设计制造及其自动化

主要课程工程图学、机械制造基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、单片机原理与应用、液压与气压传动、电工电子学、机械制造技术、机床电气控制与PLC、数控技术、有限元法与应用、机械制造装备设计、计算机辅助制造、自动化制造系统、控制工程基础、传感器与测试技术等。

就业方向:毕业生可从事机械制造领域及其相关领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。

英语要求:高职高专英语应用能力A级。

高职高专阶段所学专业为机械设计与制造、化工设备维修技术、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器、模具设计与制造、材料成型与控制技术、计算机辅助设计与制造、精密机械技术、机械质量管理与检测技术、服装机械及其自动化、机械制造生产管理、品质管理和过程控制技术、产品质量控制及生产管理、锁具设计与工艺、阀门设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光机电应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽摩零部件制造的考生可报考。

   竞争激烈程度:★★☆☆☆

  

4. 电气工程及其自动化

主要开设课程有工程制图及CAD、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、微机原理及应用、自动控制原理、电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制与PLC技术、工厂供电、嵌入式系统、电子系统设计、电力拖动自动控制系统、电器学、电器智能化原理与应用、电机设计、微特电机与系统等。

英语要求:高职高专英语应用能力A级。

高职高专阶段所学专业为电气自动化技术、电机与电器、机械制造与自动化、生产过程自动化技术、低压电器制造及应用、发电厂及电力系统、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护、电力系统自动化技术、电力工程管理、电厂热能动力装置、船舶电气工程技术、船舶电子电气技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、机电一体化技术、计算机控制技术、检测技术及应用、机电设备维修与管理、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器、电子设备与运行管理、光伏应用技术、光机电应用技术、数控技术、汽车电子技术、通信技术、移动通信技术、计算机通信、通信网络与设备、通信系统运行管理的考生可报考。

   竞争激烈程度:★★★☆☆

 

   经管类

   1.人力资源管理

   专业创建于2001年,是校重点建设专业。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力,掌握人力资源管理的基本原理、知识和基本技能,能从事企事业单位人力资源招聘、培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理等工作的专科技术应用性人才。到目前为止,本专业共培养了466名毕业生,就业率达90%以上

英语要求:高职高专英语应用能力A级。

   竞争激烈程度:★★★★☆


艺术类

1.视觉传达设计

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的人文艺术素养,较强的敬业精神、实践能力、创造能力和自我发展能力,集传统平面媒体和现代数字媒体,强调动态视频传达设计,具有中国设计文化特色和国际设计文化视野,能在跨媒介领域运用视觉语言从事视觉传达设计的应用型人才。

主要课程:美学概论、传播学概论、广告学、现代设计艺术史、设计心理学、设计概论、综合造型基础、摄影基础、设计素描、设计色彩、视觉传达设计原理、字体与版式设计、广告策划与文案、标志与VI设计、网页设计、计算机平面设计、计算机三维动画、多媒体设计等。

就业方向:本专业学生毕业后就业面比较广,适合专业设计机构、传播机构、各企事业单位的广告策划与设计、影视与动画设计、产品及包装造型设计、形象设计,以及室内外环境、会展活动策划、媒介运作与管理等工作。

高职高专阶段所学专业为环境艺术设计、工业设计、图形图像制作、动漫设计与制作、三维动画设计、服装陈列与展示设计、包装技术与设计、会展策划与管理、美术教育、艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、美术、动画设计、木雕设计与制作、展览展示艺术设计、摄影摄像技术、影视多媒体技术、影视动画、影视广告的考生可报考。

竞争激烈程度:★★★☆☆


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